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工作室组团送教,促中高职交流
活动类型:
作者:朱孝平      发布时间:2021-09-17 16:55:53 评论(0 阅读(28
活动背景

    送教是工作室的功能之一,各工作室纷纷组织送教活动。从以往的经验看,送教活动一般有即时性的送教,即根据对方的需要,开展送教服务,以及制度性的送教,即通过与乡村学校等签订协议,开展持续的帮扶。近年来,职业教育的形势发生了变化,出现了中高职一体化的趋势。 

    依据这一趋势,需要对工作室送教活动进行新的设计,即加强中高职之间的交流,为此,工作室通过组团的形式,开展面向高职的送教交流活动,更加深度地了解高职的教学,同时也输出中职三教改革的经验。

案例过程

2021年5月31日至6月2日,浙江师范大学国家级职教师资培训基地组织浙江省朱孝平名师工作室、钭海平名师工作室、朱玲娇名师工作室、叶海鹤名师工作室赴黑龙江省开展送教与交流活动。

活动旨在交流浙江、黑龙江两地“三教改革”经验,展示名师工作室建设成果,探讨“中高职一体”“中本一体”发展的路径与策略。

活动分别在黑龙江省商业职业学院,黑龙江工程学院昆仑旅游学院举行。送教与交流活动形式丰富。在两所院校,浙江师范大学工学院副院长、国家级职教师资培训基地负责人胡永举介绍了师资培养基地建设以及名师工作室活动开展的基本情况;工作室骨干叶丹老师、林冬冬老师分别开设了展示课;叶芸芸老师、项初宇老师分别进行了试课与说课交流;朱孝平老师、叶海鹤老师做了专题讲座。在此基础上,开展了面对面交流,两地教师就“专业建设”“中高职一体”“教师团队建设”“学校教科研工作”以及特色形成等进行了深度的探讨。


案例反思

送教与交流活动受到了黑龙江商业职业学院和昆仑旅游学院师生的热烈欢迎。活动传播了先进的教学理念,交流了教学领域的经验,探讨了职业教育今后一个时期面临的关键问题,同时也加深了工作室之间,不同地区之间职教同仁的友谊。

当然,受到经费等方面的限制,参加活动的人员较少,学员受益面不大;同时两地的中高职之间也需要建立更加稳定的联系。


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