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杨大人与你共话语文教学 —— 追寻教育理想 坚守初心讲座 下集
主讲人:杨丽佳    嘉宾: 暂无嘉宾
参加对象:全省语文老师
访问人次:2995633
参与人次:1197278
直播时间:2021-05-04 11:00~11:40
一、项目背景及意义
1.深入解读统编小学语文一—六年级教科书的整体特点和编排特色,明晰教学目标,理清单元中课文、习作等内容之间的内在联系,采取有效的教学策略,落实语文要素。通过深度剖析阅读教学和习作教学“教什么”、“怎么教”,帮助一线语文教师解疑释惑,并为一线语文教师提供可操作性的示范。
2.通过直播课程,谈谈青年教师如何成长。鼓励一线语文教师追求个人价值,夯实业务根基,形成个性风格。通过论文写作和课题研究,指导教师科研成长,也为统编教材的实施提供研究实例,推进语文教学不断前进,促进教师不断成长。
二、项目解决的问题
项目有利于建立新的教研方式, 也有利于教师研读统编语文教科书,有利于推广教学方法、教学手段,也为了让工作室学科带头人、学员在更大的平台上分享优秀的教学经验和教学成果,促进教师教学水平的有效提升。工作室开展该项目的研究,有利于帮助工作室建设特色资源,提炼工作室特色成果,形成专题化的教学研究成果。
三、项目安排
由浙江省特级教师杨丽佳微一线语文教师讲座,全省的语文教师 都可进入直播间参与学习、探讨、交流。
  • 暂无资源
杨丽佳,正高级教师,享受国务院特殊津贴,国家“万人计划”领军人才,浙江省第十四次党代会代表。现任浙江省丽水市实验学校副校长,兼任浙江省教育工会副主席、丽水市妇联副主席。她参与的多项课题研究更多次获省、市一等奖,其撰写的70余篇教学论文、教学设计、教学随笔在《小学语文教学》、《小学教学设计》、《教学月刊》等各类报刊杂志上发表、获奖。是省级刊物《作文教学研究》杂志和《浙江教工》杂志的封面人物。出版著作有《小学生习作训练策略》《学而墨》,与人合作出版了《钢笔规范楷书教程》,硬笔书法作品入选于浙江省《写字》教科书二年级下册。
从教二十余载,她一直坚持小学语文一线教学,倡导“思维”与“语言”和谐共振的“思性语文”,让学生在语言学习中发展思维,提升阅读感悟,提高运用语言的能力,形成了“扎实、精致、大气、激情”的语文课堂风格。
杨老师在习作教学方面颇有研究,倡导“有物可写,有法可循,有趣可爱”的习作指导课堂,“评、改、赏”三位一体的习作讲评课堂,曾获全国青年教师作文教学大赛一等奖。受各方邀请,杨老师到辽宁沈阳、黑龙江黑河、湖北十堰、上海、杭州、温州、台州、金华等地共上过各级公开课数百节,专题讲座数百场,得到广泛赞誉。她的语文教学对全市、全省起着指导和示范作用,是浙江省小学语文青年教师的领头人。
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