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只看楼主 谈谈美术教学中问题的设计与提问技巧

  • 楼主

    陶育义

    话题:130

    精华:0

    积分:9999+

    对于美术教学中教师的问题设计和提问的技巧,大家谈谈自己的想法。

    阅读:1285 回复:20 2017-11-21 15:25:30

  • 2楼

    方华意

    话题:241

    精华:0

    积分:9999+

    一类是要求学生马上作答的应答方式提问。一类是不要求学生立即作答的,而是通过学生思考,逐渐体会而寻找答案的探究式提问。还有一种应该是学生一时难以回答清楚的综合式提问,是培养学生综合解决问题能力的高质量提问。但是无论怎么样是设计有效的提问,防止废话无效提问。美术课的提问设计恰当与否,直接关系到教学质量,好的提问能激发学生学习热情,激活学生思维,相反可能弄巧成拙,越问越糊涂。

    2017-11-22 12:47:00

  • 3楼

    陶育义

    话题:130

    精华:0

    积分:9999+

    其实评判教师问题设计是否合理的最简单方法是:教师的问题,自己能否正确回答,若教师自己都回答不好,那问题的设计一定是不合适的。

    2017-11-25 17:46:37

  • 4楼

    蔡霄奇

    话题:8

    精华:0

    积分:3299

    问题的有效性在于能否启发学生的认知,推进课堂的探究和升华课堂的主题。

    2018-01-11 10:35:32

  • 5楼

    李江萍

    话题:11

    精华:0

    积分:1191

    要符合学生的年龄,要用他们听得懂的语言。问题要与教学目标、重难点等相关联。

    2018-10-24 17:53:59

  • 6楼

    肖欢

    话题:8

    精华:0

    积分:3575

    课堂提问关系到学生思维活动的展开深度和广度,

    2021-10-06 07:50:23

  • 7楼

    肖欢

    话题:8

    精华:0

    积分:3575

    结合学生的年龄特点,联系生活实际,巧妙设计课堂提问

    2021-10-06 07:50:31

  • 8楼

    肖欢

    话题:8

    精华:0

    积分:3575

    课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一,

    2021-10-06 07:51:31

  • 9楼

    肖欢

    话题:8

    精华:0

    积分:3575

    是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。

    2021-10-06 07:51:34

  • 10楼

    肖欢

    话题:8

    精华:0

    积分:3575

    课堂提问的效率低下,究其根源是教学理念的问题。

    2021-10-06 07:53:25

  • 11楼

    肖欢

    话题:8

    精华:0

    积分:3575

    新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动。

    2021-10-06 07:53:33

姚明 说:

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