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名师齐聚“论剑”,交流创新亮点——徐斌技能大师工作室研讨活动侧记

发布时间:2021-09-03 14:53:03

名师齐聚“论剑”,交流创新亮点——徐斌技能大师工作室研讨活动侧记

过去,高技能领军人才往往是单兵作战。如今,技能大师工作室的出现犹如技能“播种机”,既为企业培养输送了一批批技能人才,也发挥出连锁反应,涌现出了一个个校级、市级乃至省级名师,夯实育人基础。829日,徐斌技能大师工作室邀请了省级名师、校内名师齐聚一堂,开展了一次精彩纷呈的教研活动,围绕工作室中期工作进行了一番深入地交流与探讨。

工作室主持人徐斌老师针对工作室前期取得的成就,从延续性强、特色鲜明、成果多元三方面进行了总结,其中团队氛围优秀、项目研究延续性强,国家级精品课程建设、省立项课题实践研究、教学能力大赛等成绩有突破,极具特色。接着,根据“职教20条”,结合学校“十四五”发展规划,徐老师从技能大赛、教学研究、产教融合等几方面具体介绍了工作室中期建设计划,并对“校企双大师工作室‘精准’人才的实践与创新”课题的任务布置和具体分工进行了细致安排。同时,徐老师就“如何真正有效落实三全育人”、教学评价创新设计等热门话题畅谈了自己的看法。

工作室成员、90后年轻教师朱鹏英老师以“个人有力,团队有量”为题,将自己在工作室的成长过程以及收获向与会人员娓娓道来,同时介绍了下一步个人工作计划及主持液压微课程的建设情况。

工作室中像朱老师这样的年轻教师还有好几个,大家以行践言,以践行远,始终保持一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态,以“想干事、能干事、干成事”的气魄,在前辈的指引和带领下,一路披荆斩棘,努力成为最好的自己。

工作室成员张辉和汤叶飞两位老师给大家带来了一场技术盛宴,学习新技术、新工艺、新标准。张辉老师介绍了计算机软件产品检验员赛项对选手的具体考核内容,这就要求指导老师在日常教学过程中也需要不断充实自己,掌握过硬技术。汤叶飞老师就三维扫描技术如何应用、延伸至教学提出了自己的看法。

校教科室主任周丽英充分肯定了徐斌技能大师工作室的团队文化以及此次活动的意义,她认为工作室能够将教学内容从理论落地到实际教学中,充分展示了成员们强大的教学设计能力;优秀的团队中个人和团队相互赋能,不断孵化出校级、市级技能大师工作室,说明咱们这支队伍的发展是良性的,积极向上的,就像一棵茁壮成长的大树,不断开枝散叶。

省级名师、特级教师李真老师则表示很欣慰地看到年轻教师对自己专业技术的孜孜以求,取得的成果实专业强,他们非但没有坐享成就,反而自我加压,不断创造发展机会、寻找合作平台;在比赛项目更新迭代、学生综合技能的培养以及学生发展持续跟踪增值评价等方面,都面临着更高的要求和目标的现状下,年轻教师并没有畏缩,而是凭借着自己的热情和执着从事着这份事业。最后,李老师鼓励大家要进一步开展教育教学方面的实践研究,勇敢地迈出前进的步伐。

姚志恩老师作为省级名师、特级教师则从学习、反思、传承三方面,结合亲身经历,告知年轻教师在成长过程中需要不断汲取新知识,同时还要广泛涉猎,不断学习研究教育学、心理学等相关课程,夯实教育的理论基础。在这个过程中应时不时停下脚步,不断自省与反思。他希望年轻教师能够接力传承“先行者”的经验,走出自身特色的道路。

思想的碰撞必然会引起奋进的火花。成长无捷径可走,不经历风雨怎能见彩虹,不经历风浪怎能行远方,未来工作室将继续紧跟名师步伐,苦干实干,埋头巧干,奋勇争先,用行动诠释对教育事业的忠诚与热爱。行之不辍,未来可期……